С целью формирования навыков здорового образа жизни у детей, подростков и молодежи, приобщения их к регулярным занятиям физической культурой и спортом в городе Тамбове проводился муниципальный этап Всероссийской заочной акции «Физическая культура и спорт – альтернатива пагубным привычкам». В номинации «Физкультурно-оздоровительные технологии» МБУДО ДЮСШ № 8 заняла первое место. В нашей спортивной школе проводится огромная работа по формированию у детей, подростков и молодежи навыков здорового образа жизни, профилактике и предупреждению правонарушений, антиобщественного, девиантного поведения учащихся. Занятия спортом – это реальная альтернатива миру пагубных привычек. Молодежь, вовлеченная в спортивную жизнь, в меньшей степени подвержена воздействию отрицательных привычек, которые могут в одно мгновенье разрушить жизнь человека, поэтому сохранение и укрепление здоровья детей и подростков, формирование у них здорового образа жизни имеет приоритетное значение в работе тренеров-преподавателей и всего коллектива детско-юношеской спортивной школы № 8.

Еще фото здесь

Методические рекомендации по разработке типовой межведомственной программы по вопросам профилактики суицидального поведения у несовершеннолетних

Деструктивное поведение – форма активности личности, связанная с разрушением субъектом структур, как «составляющих» его (организм), так и заключающих его в «себе» (общество). В зависимости от определенных ситуационных, социокультурных и индивидуально-психологических факторов деструкция может быть направлена человеком на самого себя или вовне, выступать в виде импульсивного, неосознанного, рефлекторного или сознательного, расчетливого поступка.

Профилактика деструктивного поведения основана на социализации несовершеннолетних, формировании у них нравственных качеств субъектов социальных отношений. Институтом социализации детей является семья и школьная среда, где закладываются идеалы и базисы, из которых формируется дальнейшее мировоззрение, морально-этические ориентиры и общая направленность поведения.

Проявления у несовершеннолетнего деструктивного поведения могут стать источником повышенной опасности как для него самого, так и для его близких, окружающих и общества в целом. Игнорирование или несвоевременное выявление взрослыми признаков деструктивного поведения у ребенка нередко приводит к причинению им физического вреда самому себе, окружающим, суицидальным поступкам, появлению зависимостей (токсикомания, алкоголизм и др.). За некоторые деструктивные действия несовершеннолетних законодательством Российской Федерации предусмотрена административная или уголовная ответственность.

Алгоритм действий для педагогов по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространенной в сети Интернет

Алгоритм действий для родителей обучающихся по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространенной в сети Интернет

Календарь образовательных интенсивов для участников проекта “Взаимообучение городов”. Октябрь 2020 года.